miércoles, 1 de julio de 2015

CHARLAS SOBRE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.


El curso pasado, 2013/2014, mi compañero de P.T. y yo dimos unas charlas en nuestro centro sobre el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo A.N.E.A.E. En esta entrada queremos compartir las presentaciones que hicimos sobre alumnados con altas capacidades, alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, alumnado con Déifict Mental y Trastorno Obsesivo Compulsivo. En todas ellas aparecen características y actuaciones concretas para este alumnado.

Deficiencia mental.

En el siguiente enlace podréis acceder a la charla sobre déficit mental.

Deficiencia mental. Atención en el aula.




Alumnado con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

Es importante conocer las características de estos alumnos/as para saber como atenderlos educativamente. En la charla que di en el C.E.I.P Capitán Cortés, además de hablar de dichas características, se plantearon medidas educativas a tener en cuenta con este alumnado.ALUMNOS TDAH CARACTERÍSTICAS Y TRATAMIENTO


Alumnado con altas capacidades.

 En la siguiente entrada podremos conocer al alumnado con altas capacidades y cómo podemos trabajar con ellos en el colegio, atendiendo al principio de inclusividad.
                                                                                      Alumnos/as con altas capacidades.

Alumnos/as TOC (Trastorno Obsesivo Compulsivo) 
En nuestras aulas también nos encontramos con alumnado que presenta este trastorno, es por ello que debemos conocerlo y saber cómo actuar con ellos.
                                                                      Trastorno Obsesivo Compulsivo.